为落实立德树人根本任务，不断提升学院课程思政教学和育人能力与水平，9月26日我院召开党委会，专题研究课程思政工作。学院党委委员和各教研室主任参加了会议。会议由院党委书记詹德全主持。

会上，詹德全强调，课程思政是一项系统工程，最重要的举措在于将价值信念教育全方位渗透于各门课程之中，要实现全方位的价值引导。要进一步优化各门课程的课程思政方案，以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为指导，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等进行课程教育内容开发与建设，系统地进行中国特色社会主义和“中国梦”教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、文化教育、心理健康教育等，坚定学生的理想信念，培养学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的情怀，培育学生积极进取、开拓创新的精神，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。他还就学院课程思政建设提出四点要求：一要充分认识开展课程思政建设工作的重要意义，深刻理解课程思政工作的内涵和实质，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题；二要明确目标，确保专业课程中的思想教育与思想政治理论必修课程同向同行，探索建立交叉融合、协同育人的新模式，培养学生家国情怀和使命担当；三要跟踪问效，确保质量。要以校党委第二轮巡察整改中发现的问题整改为切入点，严格按照院党委会、党政联席会议审议通过的《马克思主义新闻思想》《新闻学概论》等6门课程教学大纲，认真修订相关课程的教案；院领导和教研室主任要跟踪听课，确保课程思政落到实处。四要开展经验交流，加强团队合作，推进学院“课程思政”建设取得实效。

会上，副院长王业明从学院课程思政开展的总体情况、取得的成绩、存在的问题与不足及下一步的改进措施与建议等四个方面进行了专题汇报。

随后，与会成员结合课程思政教学实践中的经验和感悟，就如何挖掘专业课的思政元素开展激烈的研讨和交流，并对课程教学理念的转变、教学设计的梳理和凝练等提出了意见和建议。（撰稿：方辛  审核：詹德全）